| 
  • If you are citizen of an European Union member nation, you may not use this service unless you are at least 16 years old.

  • Work with all your cloud files (Drive, Dropbox, and Slack and Gmail attachments) and documents (Google Docs, Sheets, and Notion) in one place. Try Dokkio (from the makers of PBworks) for free. Now available on the web, Mac, Windows, and as a Chrome extension!

View
 

15-0526

Page history last edited by 蔡碧瑜 7 years, 4 months ago

(閱讀書目)吳品萱 ─ 大上海台籍經理人員的移居生活 (作者:鄧建邦)

 

   此篇論文在探討大上海台籍經理人員的移居生活,挑戰傳統社會學的移民理論同時也實際採訪進行田野試調查。根據傳統的移民理論,將移民分為兩種類型:以移居地為家落地生根和規劃最後回鄉,台籍經理人員的狀況十分特殊,根據筆者調查,一位受訪者答到:「上海現在是我的家,台灣是我公公婆婆的家。」特殊點在於,移居上海的台籍經理人員雖融入上海生活,卻以各種方式持續與家相連結,並沒有一個理論能完整解釋此現象。他們以不同的方式和台灣親友連繫(包括MSN、網路視訊、電話等方式),也用部分媒體關心台灣的時事議題、在住家裝上衛星看台灣電視,另外,根據調查,每年回台六次以上的台籍經理人員也不算少數,並且,每次回台,他們總是去程行李能少則少,回程則是將箱子塞得滿滿的,在上海通常只購買民生必需品,回台時則瘋狂掃貨。

   

     這種跨境遷徙者形成的跨界生活,作者將其解讀為這些台籍經理人員希望透過兩邊社會一些元素的重新組合,形塑有利於自己跨越邊界流動生活的條件,另外,對他們而言,流動也是日常生活中必須面對的一種常態。這篇文章也點出一個現實點,許多台籍經理人員,尤其是非資本持有者,寧願每個月付房租也不輕易在當地置產,因為他們不知道何時會被老闆調到別的地方或國家,買房充滿了不確定性,或者,他們不想被房子束縛限制住自己的工作區域。

   

      閱讀完此篇文章,找到了台籍經理人在中國大陸的定位,對外商而言,同時經通華語和英語的人才是不太好找的,這就是台灣人的機會,但必定也有精通華語和英語的中國人,我對在外商眼裡台灣人到底比中國人多了什麼這點更有興趣,對應華系學生來說,這可能也是未來在國際華語市場的勝出點。另外,關於文中提到的台商回台購物現象,我個人也有友人的例子,他們和這些台籍經理人案例的不同,是他們是資本持有者,他們在哈爾濱創業並且買房子,但平常在哈爾濱的生活,除了上班幾乎都是待在家裡,出門也不會單獨行動,三餐也幾乎是自己動手,每回台灣,便是到處吃美食然後上傳社群網站,接著,便會引起在陸台商的熱烈迴響,她說每個人回台灣都會做同樣的事,讓台商朋友們羨慕死。因此,儘管這些台籍經理人到他鄉打拼生活,卻不會忘記在台灣的東西,尤其是食物,我的友人因為是土生土長的台北人,因此生活在哈爾濱更有顯著的落差,哈爾濱在中國大陸算是台商較尚未開發的地方,生活機能完全不能和台北相比。不管以後從事哪種行業,多少都有出國工作的機會,在這篇文章中看到許多案例都讓我心生佩服,有台籍經理人賣掉在台灣的一切包括房子,只為破釜沉舟的決心在上海只許成功不許失敗,世界局勢變化快速,我們應當也抱持冒險犯難的精神。

 

 


課程心得 應華105 40185031I 王勻圻

 

整體而言印象最深刻的是李允傑先生所具備的個人魅力以及表達技巧,或許這乍看似乎不是那麼重要,但是以一個講者來說,這就是好壞的差別。而一個講者會是什麼?以小範圍來看,會是報告上台的學生、公司裡呈報的員工等,因為特定狀況需要而站上講台,但對他們來說這份能力只是偶爾必要;而以一個大範圍來說,時常會需要在講台上拿著麥克風的,往往都會是老師、指導者或是諸如此類的身分,因此對於我們系,應該說對於師範體系的學校來說,擁有抓住台下觀眾目光的能力是必備的,因為這是成為一名好老師的入門條件,如此的細節真的值得學習!

 

課程心得 40085036I 應華104 林爭意

 

「熱情、態度、創意」這是李允傑老師特別強調年輕人該培養的三方向。要有熱情、有態度、有創意,說起來簡單,但要怎麼培養,這的確是一個可以好好思考的地方。

 

如果我們反過來想,在自己認定為成功的人是不是都具備了這三項特質?如果有的話,那就可以跟他們取經,對於年輕人該做的、該有的,也許他又會帶給自己截然不同的答案;同樣的問題,每個人都有不同的解讀密碼,找到最適合自己的也許這是我們在這個階段最重要的功課!

 


 

 

心得筆記  應華二 40185026I 陳瑋婕

 

這次老師邀請了李允傑先生來演講,

從他幽默的口吻及資料豐富的ppt,在短短的一小時讓我收穫良多。

從他的資料中,讓我們知道有哪些機構可以讓我們利用暑假的機會去實習,順便好好看看台灣看看世界。

還有青年旅遊卡的申辦,其實之前只有耳聞而已,完全不知道他有甚麼用處,然而在經過李允傑先生的介紹後,發現這樣實用的卡片,是身為學生的我們都該擁有一張並好好利用的。

這個演講中,我也不得不佩服李先生能引起大家注意聆聽的那種魅力。

 

                                                                                                                                         

課堂筆記 40185018I 應華105廖婉雅

 

臺灣科技大學國際志工社分享他們到泰北僑校的服務。

此次來分享的兩位都是去到淨心小學服務,

那所學校從幼稚園到國小六年級共有七個年級,但只有三位老師。

學校教學資源十分不足,時常要兩個年級共用黑板輪流教學,

因此他們主要目的是要帶給當地小孩更多資源和解決教師不足的問題。

事前規畫的部分,有培育志工的活動,

例如:講師分享、社課培訓、臺灣小學寒假營隊(小小勇士成長營)

以及募集資源,例如:企業募款、廠商募物資、國際志工周。他們在校內志工也因此徵選結合校內各系不同長才的同學。

他們的服務項目分為:學科、科學實作、圖書、繪圖、交流

華文:字音字形、學習使用字典、三字經弟子規、尺牘、漢字文化節

英文: 26字母、生活會話、使用工具書、情境教學、培養興趣

數學:邏輯思考、日常生活計算

社會:基礎地理歷史、培養世界觀

科學實作:去年是他們志工社服務第5年,他們不斷創新課程,

從過去的製作紙風車、傳聲筒、水火箭、降落傘、紙飛機,

到今年的風箏、光學陀螺,和當地學生傳達自己動手作的概念。

他們也與誠品天下遠見合作圖書資源,

並透過公館國小和泰北當地小朋友都看書後寫小卡,

讓泰北和臺灣小朋友可以做閱讀上的交流。


文章閱讀心得:從經貿外交到文化外交

40185016I 應華105  李依恬

 

文中提到,二戰之後世界各地開始出現區域主義,並成立區域組織。而鄰近談灣的東南亞也成立了東南亞國家協會,這使得各國對於東南亞的態度從之前的以強權為首轉變為以東南亞本身為主,成為各方拉攏對象。因此,東南亞目前在亞洲國際事務上是處於有利的位子,所以台灣跟東南亞的關係將會對台灣跟亞洲的關係產生影響。

從以前到現在,台灣都僅維持跟東南亞之間的貿易關係,無法跟上世界趨勢與東南亞建立進一步的關係。另外,台灣與東南亞建立的貿易關係,像是南向政策,皆僅著重於短期的貿易關係,不相中國、日本以及南韓都著重於長期的利益,將東南亞列為長期的交往對象。而就是為什麼中國可以在近幾年崛起的原因──掌握了亞洲區域主義的趨勢。

應將東南亞視為台灣的鄰邦,而非邦交國。這是文中提到的一個觀念,我十分的贊同。從歷史上我們可以了解到:過去也有與現今類似的區域統合現象,不國和現在的概念並不相同。過去的區域統合最常見的例子就是朝貢貿易,以東亞地區為例就是以中華帝國為中心的朝貢關係,但是當時的區域統合並非像現在一樣,是為追求區域的共同利益,提升區域共同的價值,而僅僅只是為了自身的利益,雖是統合卻無合作關係。然而,時間流逝,台灣跟東南亞的關係似乎還是不能從以前這種朝貢的關係跳脫出來,依然只維持著貿易關係,並不講求溝通以及近一步的合作。

因為國際上的一些因素,台灣無法順利的跟東南亞各國建立正式的外交關係,但是透過「鄰國」的觀念,我們可以與東南亞各國站在對等的地位上進行民間外交或是文化外交。讓我們因為民間關係深厚而得以享受優先的關係,因為文化外交不會因為雙方不是邦交國而無法進行。

台灣不僅擁有地域上的優勢,在文化資源上也有相當大的優勢,因為台灣跟東南亞之間的人員流動相當的頻繁,有台商、僑生、新移民等。我們可以利用這些人脈深入當地社會的核心,並運用上之前和東南亞之間的貿易投資關係,拉近彼此之間的距離,進而進入亞洲區域的核心部。

所以,我認為我們現在需要做的是積極主動的去了解東南亞,擺脫對他們的刻板印象,藉此正視台灣跟東南亞的關係,認清自己是亞洲的一部分,順應世界趨勢建立區域之間的連繫,而不是一味親近強權國家,應經由亞洲區域整體的提升,提高自身在國際中的能見度。而和東南亞之間關係的建立除了尋求正式的邦交關係外,也不可忽視文化以及民間的力量。

 


 

課堂心得《青年有夢築夢踏實──青年政策與願景心得》

這次老師邀請到了李允傑先生來演講,年輕人要有熱血,不要怕闖蕩,年輕人可貴的一點在於是還年輕。

年輕就是最大的資本,因為在年輕時,我們有足夠的體力,因為在年輕時我們有足夠的熱情,因為在年輕時,我們有足夠的創意。基於這三點,年輕人應該試著為多做一些什麼。

他有提到了許多年輕人可以為自己做的規劃,像是青年社區的暑期工讀、大專生公部門實習......等不同的建議。

最後他還有提到了青年旅遊卡,其實我自己本身有一張青年旅遊卡,但是我從來沒有用過,因為我當時並不曉得這個當初真正的目的是什麼,不過在經過李允傑先生的演講之後,我想我會開始好好地試著規畫該如何使用這個青年旅遊卡。

 

 

課堂心得  40185040I  詹宗穎

本次老師邀請到青輔會的李允傑先生來演講

不得不說這次邀請到的演講者其實說話很貼近年輕人的口吻

因此聽起來相當有親切感

他在課堂上提到了年輕人應有的特質,也以現今作家九把刀為例,說出年輕人應該要有三項特質: 熱情  態度 創意 

他說年輕人就是要熱血,不要怕出去闖盪    並冀希利用同理心消費心態"你買多少,我捐多少"的這種創意思維真的很不錯

而他也提到了大專生公部門實習的這種做法,可以讓學生在有空閒的時段前往並培植未來的實力

在暑期也有青年社區暑期工讀計畫,這點可以讓我們在漫漫夏日中好好利用時光來換取更多經驗

而他提到的青年旅遊卡是我未聽過的一項物品,也許我也該去辦一張來體驗。

 

課堂筆記及心得                        40185008I應華105 陳姵羽 

 

※青輔會─李允傑演講

‧青年特質:熱情enthusiasm、創意creativity、態度attitude(態度決定高度、性格決定命運,雇主最重視的也是態度)

‧麥可斯基(Blake Mycoskie):「身為創業者,你一定要有創意,讓自己能從眾生喧嘩中被聽到!」→社會企業創始者,利用同理心消費主義(買一雙鞋捐一雙鞋給需要的人)→做志工、做公益可利用創意吸引更多人參與

‧青年暑期社區工讀計畫:協助青年在求學過程中具備職場經驗,以社區產業及社會福利服務之非營利組織作為職場體驗的領域

RICH職場體驗網

‧青年壯遊:15~30歲,文化、部落、志工、農村、漁村、生態、體能體驗

‧國際志工海外僑校服務:馬來西亞、印尼、泰北

→師資缺乏,以馬來人為主

‧區域和平志工團:國際、環境、教育、海外僑校、科技、文化、健康、社區志工

 

※台科大國際志工社─Tai Tie Thai 教育服務團隊

‧服務地點:泰北僑校(淨心小學)

11位志工,130小時,190位學生(資源缺乏、教師不足,沒有長期駐校的老師)

‧培育志工─講師分享、社課培訓、台灣小學寒假營隊

‧募集資源─企業募款、廠商募物資、台科大國際志工周

‧服務─學科、科學、圖書、繪圖、交流

  1. 學科(3~6年級):華文、英文、數學、社會→規劃課外活動與學科結合
  2. 科學實作:紙風車、傳聲筒、水火箭、降落傘、風箏、光學陀螺→教導他們自生活取材,自己動手做
  3. 圖書:閱享悅讀計畫(公館國小)→提問、做生字卡檢驗學習成效、利用「小卡」的心得分享讓台灣及泰北學生交流
  4. 繪圖:三原色、畫媽媽的臉

‧創新與連結:

  1. 社會課程+未來少年雜誌:國際視野
  2. 華文課程+實境創作:詩中有畫
  3. 繪本+繪圖計畫:組合畫

‧學校環境彩繪與修繕:學校提出要求→師生教學相長

 

心得:第一堂課的演講中,知道了很多關於青輔會提供的很有用的計畫,像是青年暑期工讀計畫、青年壯遊等等,提供了很多資訊。而第二堂課來自台科大國際志工社的分享,與之前幾個海外志工分享不同的是,他們的服務方面提供了很多元的面向,科學實作、繪圖、圖書等部分,圖書部分還讓台灣學生及泰北學生進行了連結交流,很有意義。

 

40185043I_應華105_翟慧蘭

青年有夢 築夢踏實──青年政策與願景 演講筆記及心得

 

*關於青年志工、就業以及發展

創意是非常重要的特質,是成功的根源。

 

*青年暑期社區工讀計畫→提供大專青年具學習性的工讀機會,讓大專青年體驗職場,提早規劃職涯,藉由青年活力創意協助社區發展。

 

*區域和和平志工團→引導青年由一次志工邁向終身志工發展

                                 規模相當大,一千多人參加

 

他們跟我以前所知道的一些志工團不太一樣,提供很多不同的資訊,付出才能讓自己學習,會有更大的收穫。另外台科大教育服務團隊分享了他們的經營方式、課程設計以及課外活動,因為他們為了學生更容易了解,把課外活動跟課程結合,透過生動活潑的教學讓學生有很好的學習成果。

 

*泰北教育問題→沒有一個長期的老師,大部分是來自緬甸的老師

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

青年有夢築夢踏實──青年政策與願景心得

應華系105級 陳胤溥 40185023I

  青年創業特質:熱情(enthusiasm)、創意(creativity)、態度(attitude)

  今天青輔會的李允傑先生為我們進行了一場精采的演講,裡面包括了許多對我來說新穎的想法,比如「你買多少;我捐多少」的同情心消費主義和人權鬥士劉曉波先生、作家九把刀、嚴長壽先生和周杰倫&方文山的例子,而我想這也總結了青年學子的態度─想要成功,你必須比別人更早一步想到!

  另外,李先生也為我們整理了很多可以增進自己實力的工讀或義工機會,包括可以結合社區產業特色的青年暑期社區工讀計畫,還有RICH職場體驗網。想為政府機關工作的同學,也可以多利用公部門見習的機會確立自己的目標,另外,過去因為交通金費不足的問題,許多同學都不敢出去見見這個世界,但一旦有了青年旅遊卡,壯遊的負擔真的會大幅減輕,只要自己多做功課,甚至連住宿和餐飲的費用都可以降低,這樣便可以勇敢的走出去了。

  今天的演講讓我發現了許多政府替青年做的計畫和機構,可以讓我們無論在壯遊或是海內外志工、打工上方便許多的資源,這些東西以前都沒有聽過。今天知道之後,在這些計畫的安排上真的信心大增了。

 


2014/05/26 課堂筆記-40185015 應華105 黃湘淇

 

行政院青年輔導委員會 李允傑

 

青年擁有熱情、創意和態度的特質是非常重要的,尤其是擔任青年志工。

美國創業家麥柯斯基說:「身為創業者,你一定要有創意,讓自己能從眾聲喧嘩中被聽到。」生活隨處皆可見人們的創意,網路笑話、歌詞(青花瓷)。有創意就能夠化解尷尬。

●青年暑期社區工讀:以社區產業社會福利服務之非營利組織作為職場體驗的領域。一方面做志工,一方面賺取工讀費。

●可向RICH職場體驗網投遞履歷

●大專生公部門見習

●台灣青年壯遊:志工體驗,部落體驗、文化體驗、農村體驗、漁村體驗、生態體驗、體能體驗

●與NPO合作的遊學台灣

●青年旅遊卡:門票交通住小吃優惠

●區域和平志工團

 

台科大 國際志工社分享

 

教育服務團隊

●至泰北的淨心(幼稚園到六年級)小學做服務,師資非常缺乏,一個班上可能有多年級

●事前籌備,募款,募物資,台科大國際志工周

●學科:華文、英文、數學、社會

●主要對象是三到六年級,先和老師溝通後在規劃課外活動與課內課程做結合

●科學實作:紙風車 傳聲筒 水火箭 降落傘 風箏 光學陀螺

●圖書           閱享悅讀計畫(在圖書後面作故事整理及問題討論) 讓泰北與台灣的小學生分享閱讀後心得小卡

●繪圖        泰北,藝猶未盡計畫 (三原色拼貼,媽媽畫像)

●社會課程+未來少年雜誌

●華文課程+意境創作(詩中有畫)

●漢字文化節(類似國語文競賽)、在校內先作競賽

●學校環境彩繪與修護

 

 


青年有夢築夢踏實──青年政策與願景心得

人發系105 張詠怡40106113E

這次能夠邀請到行政院青年輔導委員會的李允傑先生來為我們演講,真的讓我聽得意猶未盡,而且內容也讓我驚艷,因為有些資訊真的是先前完全不知情的,

像是RICH職場體驗網、大專生公部門見習以及青年旅遊卡等等,並且它不停地強調年輕人最好要有三個特質:熱情、創意、態度,我認為大學生應該要對未來有

理想以及目標,而我也正在茫茫大海中找尋我心目中的目標以及方向,恰巧能夠有此榮幸聽到李允傑先生的演講,給了我很多方向以及啟發。

此外,我想提關於在青年旅遊卡的部分!!!簡直是青年人的一大福利啊!!!!老實說這個消息我還真的不曉得,但在李允傑先生介紹給我們之後,我才了解原來青年旅遊卡有

這麼多的優惠,真的很實用!

這次的演講讓我了解到其實有很多資源我們還並不知情,而且有時候平時沒有多加留意,現在才發現其實我們都沒有好好地善用這些資源,網路世界的發達帶來了許多便利,

也感謝這次講師的演講,好好的上了一門課,發現很多新知,也明白未來要更加善用這些資源以及運用網路的便利性去完成自己的需求。

 


 

《青年有夢築夢踏實──青年政策與願景心得》演講心得

應華103  499850200  柳怡瑄

 

    很高興這次有機會可以聽到青輔會的李允傑先生的演講,因為自己是今年畢業的大四生,本來打算畢業後就要立即投入職場,也已經陸陸續續有在看一些工作的職缺並遞履歷應徵,但這次聽了李先生的演講內容後,又給了我其他不同的想法。也許,應該趁著自己還年輕的時候,到海外多走走看看,或許不像直接進入職場可以存錢,但相信在海外的生活也一定可以讓自己得到許多不同的體驗,累積這些經驗成為自己的財富之一,之後無論是在生活上或是回到職場上也一定都會有所幫助,而這些體會是一直留在同一個地方、不往外踏出腳步所無法獲得的。

    我相信年輕就是我們最大的本錢,現在有在認真考慮是不是畢業後要先利用機會出國打工度假或是遊學打工來讓自己的眼界更加開闊,多往外看看不同的世界,給自己一個更有國際觀的機會,相信這也會是一個相當不錯的選擇。

 


 

 

青年政策與願景--演講心得

應華103  499850119     王于欣

     雖然自己已經確定在畢業之後不會立刻投入職場,而是繼續升學。不過,對於未來的職場尋找方向,這場演講還是有其用處。他指出現代的年輕人擁有熱情、創意、態度,這樣的特質。其中,我非常認同在『態度』方面,必須多多培養。常常聽媽媽說,現在的人不比從前,以前人只要可以賺錢,再辛苦都會撐著忍著去做,對人也會有基本的應對進退。可是現在的小孩可能太多『媽寶』,很多事情都必須假手父母才能做到,而很少親力親為,這是非常可惜的。

     由於即將出國,我期待自己再投入職場之前,能夠多見見世面,多接觸一些自己平常不會去看去做的事情,多點挑戰,多點體驗。也許路途中會有經過很多曲折的路,但卻是非常值得的。


青年有夢築夢踏實-青年政策與願景演講心得

499850183 應華103 周品君

很榮幸能聽到青輔會李允傑先生的演講,李允傑先生親切幽默的口吻讓我感覺拉近了不少距離。李先生介紹了不少交換學生的案子還介紹給我們不少非常好用的資訊。有鑒於我今年馬上就要畢業了,身為大四生難免有種未來一片茫茫的感覺,我希望能夠趁著年輕的時候到處闖闖,或許像外國年輕人流行的gap year一樣,不過我把它移到大學畢業來用。順便累積一些經驗還有一些經歷,有更豐富的經歷相信對於將來就業會更有幫助。

 

__________________________________________________________________________________________________________

 

499850640__蔡碧瑜_應華103

 

這次的演講是李允傑先生主講. "熱情, 創意, 態度"是他今天所講的主題. 

我覺得李先生滿努力配合我們年輕人的style, 講很多有趣的事, 分享有趣的謎題.

當中也提到了他們有去馬來西亞新華中學當志工服務的事項.

做為一個馬來西亞人, 我感謝李先生!

從李先生的演講當中, 覺得年輕人更該多多充實自己, 找到自己要努力的方向, 我們也可以成為"給得起"的人.

 

 

 

 

Comments (2)

簡汝芸 said

at 9:48 pm on Jun 20, 2014

應華105 簡汝芸 40185004I

今天很榮幸能聽到行政院青年輔導委員會 李允傑先生來演講
以下是他提及的內容

青年應擁有:"熱情、創意和態度"
他也分享美國創業家麥柯斯基說:「身為創業者,你一定要有創意,讓自己能從眾聲喧嘩中被聽到。」
青年暑期社區工讀計畫:
以社區產業社會福利服務之非營利組織作為職場體驗的領域。而且可以一方面做志工,一方面賺取工讀費。
大專生能去公部門實習
台灣青年壯遊計畫:志工、部落、文化、農村、漁村、生態及體能體驗。
青年旅遊卡:提供門票及交通、住宿、小吃優惠等等。
區域和平志工團的概念

周巧蓁 said

at 10:54 pm on Jun 20, 2014

課堂筆記心得:
應華105 40185006I 周巧蓁
這個禮拜邀請了行政院青輔會的李允傑先生來演講,向我們分享志工的種類與一些相關資訊,遑論是透過暑期社區工讀,抑或是參加壯遊計畫,都是值得一試的體驗…演講的過程中還提到年輕人應該要擁有並保持著「熱情、創意、態度」三大要點,多多充實自己,不斷擴展自己的視野,很喜歡這周的演講者,他用貼近於我們的口吻向我們分享、分析,把這整場演講增添了一股活潑有趣的氣息,此外藉此獲得之前從未了解與接觸的資訊。

You don't have permission to comment on this page.